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畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文案范文,畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文案模板

時(shí)間：2018-03-19 12:20分類(lèi)：畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)作者：順時(shí)針紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作（sportswhatifs.com）

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1、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文案之生活篇

第一部分生活剪影

畢業(yè)了

即將要與難舍的校園說(shuō)再見(jiàn)

大家也要為前程各奔東西

我們無(wú)法止住時(shí)間前行的步伐

但可以留住每個(gè)美好的瞬間

因?yàn)榍啻海覀兗s定留住共同的回憶

鑲在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里

將一張張展露青春的笑容

記錄著歡樂(lè)的笑聲的照片

用心制作成一本精美畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

紀(jì)念美麗校園風(fēng)貌

紀(jì)念我們師生情深

紀(jì)念曾經(jīng)歡天喜地的流金歲月

紀(jì)念我們?cè)?jīng)用青春編織的友誼天長(zhǎng)地久——精彩紀(jì)念冊(cè)文案

在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們；在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。

不論是多情詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼。

Althoughthedistancebetweenwillspaceoutus,maywerememberourtruefriendshipandblessing.

雖然時(shí)空會(huì)將我們分開(kāi)，我們卻依然記憶彼此最真誠(chéng)的友情和祝福。

Agreatshipasksdeepwaters.

是大船就應(yīng)該到深水中去航行。

Iamnotofthatfeathertoshakeoffmyfriendwhenhemustneedme.

當(dāng)朋友需要我時(shí)，我絕不會(huì)離棄他。

Evenathousandcupsofwinewithafriendaretoolittle.

酒逢知己千杯少。

Thetimepassedby,yetourtruefriendshipremainsinmyheart.

歲月流逝，你我真摯的友情卻常存我心。

Foryouth,forhappiness,let'sblesseachother,treasurethefriendshipbetweenyouandme.

為了年輕，為了歡樂(lè)，讓我們彼此祝福，彼此珍惜。

Nomatterhowfasttimeflies,ourfriendshipstandsforever.

縱然時(shí)光飛逝，你我的友情天長(zhǎng)地久！

Withatruefriend,theworldisbutalittleplace,afterall.

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

Whathasgoneisthatbeautifulperiod;whichremainsisthepreciousfriendshipbetweenus.

逝去的是那段美好的時(shí)光，留下的卻是你我那份最珍貴的友誼。

Don'tlettimedilutethewineoffriendship.Don'tletdistancespaceoutmissing.Blessingyou,forever!

不要讓時(shí)間沖淡了友情的酒，不要讓距離拉開(kāi)思念的手，祝福你----永遠(yuǎn)！

Let'sblesseachotherwithhappyfutures,forever.

讓我們彼此祝福，愿未來(lái)美好，直到永遠(yuǎn)。

Sorryyou'releaving,tosay"Good-bye"andtowishyouthebestgoodluck,goodhealthandalwayshappiness!

真舍不得你即將離別，輕輕說(shuō)一聲"再見(jiàn)"，愿你一切順利，身體健康，永遠(yuǎn)幸福如意！

Nomatterwhereyougo,mywarmwishesarealwayswithyou.

無(wú)論你走向何方，溫馨的祝福將永遠(yuǎn)伴隨著你。

Forthewaywewillgo,forthefuturethatwillcometous,let'sblesseachother.

為我們就要踏上的路，為我們就要面對(duì)的將來(lái)，讓我們彼此祝福。

Menmaymeetbutmountainsnever.

人生何處不相逢。

ThereisstillonethingIwanttodo,Iwanttoholdyourhandoncemore.

我還想做一件事，就是再握一次你的手。

流金歲月

永恒記憶

青春歲月

光輝歲月

美好時(shí)光

天長(zhǎng)地久

風(fēng)華正茂

深情厚誼

情深意重

恰同學(xué)少年

精彩校園生活

我們的紀(jì)念冊(cè)

校園生活剪影

友誼天長(zhǎng)地久

天行健，君子以自強(qiáng)不息

莫愁前路無(wú)知己

天下誰(shuí)人不識(shí)君

相逢是問(wèn)候，分手是祝福！多年以后，請(qǐng)記得我。——畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文案

輕輕的我走了

正如我輕輕的來(lái)

我輕輕的招手

作別同桌的你

……

《沁園春?長(zhǎng)沙》

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；

漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。

鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。

悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

攜來(lái)百侶曾游。

憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；

書(shū)生意氣，揮斥方遒。

指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，

糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

又送王孫去，萋萋滿別情

渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。

長(zhǎng)亭外，古道邊，

芳草碧連天。

晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

天之涯，海之角，

知交半零落。

一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

相知是天意，相識(shí)是人意，相交便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

吾有所念人，隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)。吾有所感事，結(jié)在深深腸。

城闕輔三秦，

風(fēng)煙望五津。

與君離別意，

同是宦游人。

海內(nèi)存知己，

天涯若比鄰。

無(wú)為在歧路，

兒女共沾巾。

我和你，心連心，同讀一個(gè)班，

為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在校園。

來(lái)吧！朋友，伸出你的手，

我和你，心連心，我們永遠(yuǎn)是朋友。

友誼是春天里的春雨滋潤(rùn)著你的心田

友誼是夏天里的一片綠蔭可以給你遮擋風(fēng)雨

友誼是秋天里的果實(shí)讓你舒心如意

友誼是冬天里的一團(tuán)火可以讓人溫暖

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。——有詩(shī)意的紀(jì)念冊(cè)文案

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)!

友誼是紛菲的春雨，滋潤(rùn)心田；友誼是浩瀚的海洋，博大精深；友誼是藍(lán)天上的白云，絢麗多姿；友誼是陳年佳釀，醇香飄溢；友誼是優(yōu)美的音樂(lè)，樂(lè)在其中；愿我們的友誼天長(zhǎng)地久

友誼像高山流水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；像青松頂風(fēng)傲雪，郁郁蔥蔥。讓我們回味過(guò)去，憧憬未來(lái)，將生活點(diǎn)綴得更加多姿多彩。

真摯的友誼，并不需要時(shí)時(shí)刻刻的相聚，需要的是心與心的相伴、相誠(chéng)、相惜！

醉人的是酒，無(wú)邊的是海，美麗的珍藏是記憶，真摯的情感是友誼！

天上最美是星星，人間最美是友情，臉上最美是笑容，心中最美是朋友！

雨水說(shuō)天空也會(huì)落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情總有枯萎，離別說(shuō)寂寞無(wú)滋無(wú)味，咖啡說(shuō)活著得習(xí)慣苦味，路一走就累，酒一滴就醉，雨一碰就碎，只有朋友最珍貴！

有了芬芳的玫瑰，才有蝴蝶的飛舞；有了蔚藍(lán)的海洋，才有魚(yú)兒的暢游；有了無(wú)邊的夜空，才有星光的燦爛；有了朋友的出現(xiàn)，才有人生的精彩！

人生總有走不盡的路，生活是讀不完的書(shū)，友情是心靈最大的滿足，思念是訴不完的祝祝福，幸福就在不遠(yuǎn)處駐足……

有朋友的世界最美麗，有朋友的心情最舒坦，有朋友的支持最幸福，珍惜人生的每一次相識(shí)、相知！

因?yàn)橛芯?，我們牽手友誼；因?yàn)殡S緣，我們彼此思念，因?yàn)橄Ь?，我們珍藏情誼！

真誠(chéng)的友誼希望不會(huì)忘記，執(zhí)著的情感希望不會(huì)放棄，貼心的朋友希望不會(huì)分離，熱情的關(guān)懷希望不分四季！

春的祝福是溫柔的風(fēng)，夏的祝福是清涼的雨，秋的祝福是晶瑩的露，冬的祝福是潔白的雪，我的祝福是真誠(chéng)的心！

緣相遇，情相知，心相惜！

心靈相通天涯海角若比鄰，真情交流萬(wàn)水千山咫間！

相逢是緣，情系心間，人海茫茫，一語(yǔ)代千言！

人生因?yàn)橛辛藸繏旌退寄?，才?huì)顯得溫馨燦爛，心間因?yàn)橛辛伺笥?，才?huì)顯得快樂(lè)與精彩！

問(wèn)候是滋潤(rùn)友情的甘露；祈禱是心心相惜的泉源；鼓勵(lì)是關(guān)愛(ài)心靈的美酒；祝福是心連心的彩虹！

溫馨的留言充滿著純潔的友愛(ài)，珍藏的回憶是永不消退的色彩，心靈的快樂(lè)是因?yàn)橛心愕拇嬖冢钌畹臓繏炷壑鎿吹那閼眩?/span>

相聚在茫茫人海，沒(méi)有承諾和期許，只有友誼的感應(yīng)，沒(méi)有給予和回報(bào)，只有真摯的情誼，沒(méi)有手與手的相牽，只有無(wú)盡的祝福，相互珍惜是永存。

知心的朋友可遇不可求，而我們遇到了，彼此的真誠(chéng)讓我們成了相知的好朋友，讓我們?cè)谙嗷ブС?、相互鼓?lì)、相互澆灌的歲月中成長(zhǎng)！

忙碌是個(gè)真實(shí)的理由，牽掛卻是個(gè)不變的主題，記得常常想起我們一起走過(guò)的日子……

或淡或雅，花總在那里；

或盈或缺，月總在那里；

或期盼或失望，希望總在那里，

或見(jiàn)或不見(jiàn)，朋友永遠(yuǎn)在心里！

朋友不是鮑參魚(yú)翅，朋友是最香的白米飯；朋友不是茅臺(tái)五糧液，朋友是最甜的白開(kāi)水！

人生路上的相識(shí)自是有緣人，相知更是有情人，相惜則有心人。

人生猶如一本書(shū)，愚者不經(jīng)意的翻過(guò)去了，智者卻是一頁(yè)一頁(yè)地在讀。

人生如故事，不在乎長(zhǎng)短，卻在乎它的意義！

如果說(shuō)生活像水，那么友情就如茶，或歷久彌新，或品之淡然，不可多得的摯友更如上等好茶，就像一根繩索，牽著一份牽掛，一杯入口，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)，是生命中永久的財(cái)富。

生活是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，我們要學(xué)會(huì)欣賞；生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會(huì)駕駛；生活是一首豪壯抒情的詩(shī)，我們要學(xué)會(huì)朗誦；生活是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，我們要學(xué)會(huì)鑒賞；生活是一本豐富多彩的書(shū)，我們要學(xué)會(huì)閱讀。

緣份的人生很精彩，誠(chéng)摯的友誼不更改。我們用真誠(chéng)注入彼此往來(lái)，我們用心傾注我們的友愛(ài)，用真情編織未來(lái)，讓歲月留芳溢彩！

放飛一只白鴿給你，捎上我的思念，捎上我的祝福，飄向你的心海，你的生活！

疊起夕陽(yáng)的余輝，鋪開(kāi)夜幕的帳幔，用晚風(fēng)的一角包起思念，讓流星捎去深深的牽掛，用心靜靜地聆聽(tīng)星星的細(xì)語(yǔ)……

緣份是一只風(fēng)箏，扯在手里飄在空中，緣份是一抹笑容，寫(xiě)在臉上愛(ài)在心中！

有些感動(dòng)無(wú)法言語(yǔ)，有些思念只放心中，有些友情說(shuō)不清楚，是朋友總會(huì)天長(zhǎng)地久！

往往感動(dòng)的時(shí)刻來(lái)自被朋友想，常常美好的時(shí)刻源于想起了朋友，即使沒(méi)有約定，卻有默契衷心的祝福！

心相依，永不悔，有一種相遇叫最美；

菊花香，蝴蝶飛，有一種思念叫沉醉；

夜無(wú)眠，飯無(wú)味，有一種付出叫珍貴；

雨無(wú)阻，任風(fēng)吹，為我們的友誼永干杯！——詩(shī)歌版的紀(jì)念冊(cè)文案

畢業(yè)的腳步又將鄰近，每年的這個(gè)時(shí)候，我們總會(huì)經(jīng)歷一次又一次的分別，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)了，畢業(yè)就是分別，可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見(jiàn)，不過(guò)同窗的這份感情，永遠(yuǎn)都不會(huì)被遺忘！

哥兒們，明天見(jiàn)。青山不敢，綠水長(zhǎng)流。我還會(huì)來(lái)的。

沒(méi)什么可說(shuō)的，男子漢大豆腐，再見(jiàn)了！

今天，我們?cè)谡n桌前分手，明天，我們?cè)谌松牡缆飞鲜滞焓帧?/span>

離別之淚純似珍珠，愿我們彼此將她珍藏。

臨別贈(zèng)言友朋事，有六字，君聽(tīng)?。汗?jié)飲食，慎言語(yǔ)。

我誠(chéng)摯的友誼，伴隨你遠(yuǎn)行，這友誼將抹去一切痛苦的腳印！

朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒；忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭。

我們?cè)且粡堈n桌上的學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

今日同窗分手，道一句：珍重！明天校友重逢，賀一聲：成功！

臨別請(qǐng)你喝一杯故土的水，你走遍天下，也別忘了把家鄉(xiāng)裝在胸中。

愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

贈(zèng)別只有七字詩(shī)，千萬(wàn)珍重慰相思。

相逢是問(wèn)候，分手是祝福！

多年以后，請(qǐng)記得我。

棄燕雀之志,羨鴻鵠以高翔!

乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的！

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。

人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。

比起生活在一個(gè)依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來(lái)，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢？

像雄鷹搏擊長(zhǎng)空，像大江洶涌奔流。我們追求一個(gè)壯麗的人生，為華夏崛起而忘我?jiàn)^斗！

為他人、為集體、為社會(huì)作貢獻(xiàn)，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。

人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。

路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇恚宦飞嫌须s草叢棘，我們?nèi)デ宄?；路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開(kāi)拓！

青春的陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力…寄語(yǔ)版的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文案

愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國(guó)千里萬(wàn)里的金光大道。

帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信 … 我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。

一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。

我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光；我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在我們身上。

人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。

2、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文案之感恩教師篇

（1）、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感謝恩師文案：詩(shī)歌版

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下！

別后，漫漫歲月，

您的聲音，總在我耳畔響起；

您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；

您的教誨，常駐在我心田……

高山不移，

碧水常流，

我?guī)煻鳚桑?/span>

在心永留！

師恩難忘！

（2）、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感謝恩師文案：祝福版

1、老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。

2、老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我們智慧的大腦。

3、“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師們。是他們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無(wú)一怨言。老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到學(xué)生的心里。老師，你們辛苦了！

4、如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。

5、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老們。

6、有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

7、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/span>

8、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

9、老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。你們像一支無(wú)私的蠟燭，照亮別人前進(jìn)的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；是我們成長(zhǎng)的開(kāi)拓者，將荊棘條變成花朵，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；是火種，點(diǎn)燃下一代求知的欲望；是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)。使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)所畏懼；是工程師，在荒原上筑起高樓大廈；是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

10、從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

（3）、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感謝恩師文案：古詩(shī)版

《遠(yuǎn)師》

　　唐·白居易

　　東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。

　　何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。

　　《尋雍尊師隱居》

　　唐·李白

　　群峭碧摩天，逍遙不記年。

　　撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

　　花暖青牛臥，松高白鶴眠。

　　語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。

　　《己亥雜詩(shī)》

　　清·龔自珍

　　九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

　　我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

　　《酬問(wèn)師》

　　唐·劉商

　　虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。

　　境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。

　　感恩老師的古詩(shī)：

　　【一】

　　五絕 遠(yuǎn)師 唐 白居易

　　東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。

　　何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。

　　【二】

　　五絕 酬問(wèn)師 唐 劉商

　　虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。

　　詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。

　　玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。

　　諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。

　　輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。

　　寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。

　　【三】感謝恩師古詩(shī)詞紀(jì)念冊(cè)文案

　　無(wú)題作者:【李商隱】

　　相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

　　蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看

　　【四】

　　老師頌

　　四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。

　　【五】

　　務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 -----楊雄

　　圣人無(wú)常師。 -----韓愈

　　經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光

　　古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

　　舉世不師，故道益離。 -----柳宗元

　　學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤

　　一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿

　　學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄

　　為學(xué)莫重于尊師。 -----譚嗣

　　同古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽(yáng)修

　　無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈

　　三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 -----孔子

3、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文案之畢業(yè)祝福/寄語(yǔ)/贈(zèng)言篇

讓我們相聚吧，讓我們懷念吧，讓我們好好珍藏那段美好的青春歲月吧，把一切留戀、思念、回憶都銘記在這本青春紀(jì)念冊(cè)里吧。

(1）、也許在天之涯，也許在海之角。也許在同城中，也許在他鄉(xiāng)地。若許年，可曾變？一聲問(wèn)候，還好嗎？我的老同學(xué)？

(2）、人生的情感，親情、友情、愛(ài)情，其中友情中，最純不過(guò)同學(xué)情。人的一生中，同學(xué)情，始終伴隨著終生，是一生中的財(cái)富，是每個(gè)人經(jīng)過(guò)身心交流、情感交融得來(lái)的情義……

同學(xué)情至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，讓人生溫馨 ; 像一杯白開(kāi)水那樣平淡無(wú)奇，它沒(méi)有茶葉那樣豐富的內(nèi)涵，也沒(méi)有咖啡那樣濃烈的芳香，但它卻透著清新、質(zhì)樸、坦蕩與真實(shí)，一遍遍地溫?zé)嶂业男?.....也沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的一段黃金歲月。

(3）、小學(xué)同學(xué)兩小無(wú)猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫(huà)起“三八線”，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，暗自較勁，但一旦面臨上初中第一次分別，女同學(xué)眼淚汪汪，男同學(xué)一夜長(zhǎng)大，惜別，純凈了最初的同學(xué)情。

(4）、初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)青春的旋律，一同經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，一同承受考試的壓力，一同走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長(zhǎng)大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟，揚(yáng)起風(fēng)帆、破浪前行的集體儀式，像一杯清醇的酒，歷久彌香?！踔懈咧?strong>畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文案

(5）、畢業(yè)后10年、20年……同學(xué)聚會(huì)成了人生的盛宴。什么都可推辭，就是同學(xué)聚會(huì)不能不參加。乍一看，人世滄?？淘谀樕?，3分鐘過(guò)后盡開(kāi)顏。不叫官職，無(wú)論長(zhǎng)幼，直呼其名。還是學(xué)童時(shí)的模樣，還是那時(shí)的倔脾氣?；厥淄?，人間冷暖，世態(tài)炎涼，官場(chǎng)風(fēng)云，商海沉浮，甜酸苦辣，悲歡離合，讓人感覺(jué)塌實(shí)的、難以割舍的，還是濃濃的同學(xué)情。

(6）、當(dāng)然，人生也不能盡如人意。逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄；順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚。風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘；陽(yáng)光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。

(7）、同學(xué)相聚，一杯清茶、一次握手、一陣感嘆，無(wú)拘無(wú)束、自由自在，彼此間沒(méi)有高低貴賤、沒(méi)有阿諛?lè)畛?、沒(méi)有虛偽做作、沒(méi)有勾心斗角，有的只是心靈與心靈共鳴的感動(dòng)。時(shí)間可以更改我們的容顏，卻無(wú)法改變我們同學(xué)之間的純真友情，那濃濃的友情如同汩汩暖流在我們的心間流淌。雖然我們?yōu)樯疃疾?，為事業(yè)而忙碌，但我們知道，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)。無(wú)論歲月如何改變，不變的是我們永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情！　

4、燕山大學(xué)旅游系畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文案范文模板

親愛(ài)的朋友們，闊別已久。

一直在為了幾場(chǎng)考試奔波，如今一切塵埃落定。也看到了燕大旅游系畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的成功。

我負(fù)責(zé)了一部分文案工作，雖然不能說(shuō)做得很優(yōu)秀，但是畢竟兢兢業(yè)業(yè)，不曾怠慢。

現(xiàn)在，把自己做的工作放在這里，以作為懷念，還有分享。

燕山大學(xué)旅游系畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)基本內(nèi)容

一）封面

二）旅游局長(zhǎng)寄語(yǔ)（1）

旅游局長(zhǎng)寄語(yǔ)（2）

三）畢業(yè)寄語(yǔ)（燕大旅游系）

四）目錄

五）旅游系的這些年

  文案主題：乘風(fēng)掛云帆，破浪濟(jì)滄海

六）雨化燕山，億萬(wàn)斯年

  文案主題：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人

七）一所大學(xué)，半部人生

  文案主題：紙上風(fēng)景好，莫敢忘躬行

八）講臺(tái)與他們

文案主題：先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)

九）校友風(fēng)采

文案主題：桃李爭(zhēng)榮日，占不盡風(fēng)華

十）畢業(yè)歌?那些人

文案主題：青春揚(yáng)花，念念不忘

十一）燕園四季，動(dòng)息有情

十二）封面

注：沿用上一年的文字部分，除此之外每一個(gè)部分在原來(lái)文字部分之外加上相應(yīng)文案內(nèi)容。

具體文案內(nèi)容：

五）旅游系的這些年

乘風(fēng)掛云帆，破浪濟(jì)滄海

三十而立

旅游系剛好是三十歲

風(fēng)雨有時(shí)，但是晴空從未散去

歲月流金，年華繽紛

一屆學(xué)子，一屆驕傲

哪怕滄海橫流

只管揚(yáng)起云帆，乘風(fēng)破浪

縱然雪擁藍(lán)關(guān)

也要橫刀立馬，云中放歌

六）雨化燕山，億萬(wàn)斯年

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人

兩百年太短，只爭(zhēng)朝夕

提筆文字激揚(yáng)

俯首思想縱橫

哪管真理無(wú)窮

進(jìn)一寸有一寸的歡喜

燕山億萬(wàn)年，春風(fēng)化雨

道路遠(yuǎn)又長(zhǎng)，求索漫漫

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人

如若相問(wèn)，一片冰心

七）一所大學(xué)，半部人生

紙上風(fēng)景好，莫敢忘躬行

一天用來(lái)報(bào)到

一天用來(lái)離開(kāi)

四年的時(shí)空，你填充了什么內(nèi)容

是歡笑，是痛苦，是成長(zhǎng)的錐心泣血

還是看著光影流轉(zhuǎn)，卻只留了一聲深深的嘆息——一份完整的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文案

一所大學(xué)，告別了多少匆匆的青澀

一所大學(xué)，遇見(jiàn)了多少人生的悲喜

在紙上允諾自己一路風(fēng)景

且莫忘每日躬行，用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量最大的夢(mèng)想

八）講臺(tái)與他們

先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)

一方講臺(tái)是沉默的見(jiàn)證

歲歲年年，年年歲歲

等待著他們白發(fā)皓首的那一天

然而面對(duì)學(xué)生的時(shí)候

他們卻不敢老去

春滿枝頭，雁過(guò)留聲

桃李布滿天下

他們也叩響了理想的大門(mén)

他們是守護(hù)人，是長(zhǎng)者

是捧來(lái)火種的普羅米修斯

云山蒼蒼，江水泱泱

先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)

九）校友風(fēng)采

桃李爭(zhēng)榮日，占不盡風(fēng)華

可曾將年少的張揚(yáng)掩飾得云淡風(fēng)輕

可曾在人群散去的街道上獨(dú)自徘徊

生活也許平凡

但一定要精彩

起起伏伏是生命的曲線

跌跌撞撞是意志的舞蹈

所有所有的努力

都配得上今天的光芒

十）畢業(yè)歌?那些人

青春揚(yáng)花，念念不忘

命運(yùn)的天機(jī)不可泄露

四年前的相逢就是最明顯的眷顧

人海中，偏偏和這一朵浪花相擁

你說(shuō)，是不是很神奇？

悄悄是別離的笙簫

沉默是今晚的校園

啟程，就要說(shuō)再見(jiàn)

卻又費(fèi)了多少憑寄語(yǔ)，勸加餐的思量

人生若只如初見(jiàn)該多好

這樣就不必害怕四年之后的畢業(yè)

當(dāng)畢業(yè)歌終于響起

你知道這是離別之歌，也是祝福之歌

十一）燕園四季，動(dòng)息有情

燕園的路，來(lái)來(lái)回回走了好幾遍

但是有些溫柔的角落

只有你一個(gè)人知道

食堂哪個(gè)窗口的飯最對(duì)你的口味

什么時(shí)候自習(xí)室里座位會(huì)被占滿

花花草草們?cè)谀膫€(gè)月份生長(zhǎng)，歸根

哪個(gè)學(xué)院的大長(zhǎng)腿最多

哪個(gè)學(xué)院最能刷顏值

圖書(shū)館的哪個(gè)角落里躺著你沒(méi)時(shí)間看的書(shū)

你也做過(guò)很多不安分的事情——大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文案

誰(shuí)會(huì)知道？誰(shuí)能猜到？

都躺在你的記憶里，日記本里

心是野的，天地是廣闊的

每一口酒都是豪邁的

四年

像一部畫(huà)面模糊，聲音混沌的電影

你是導(dǎo)演，是演員

是放聲大笑，淚流滿面的觀眾

燕園是布景，是舞臺(tái)，是燈光，是音樂(lè)

是最深最真的情感

一份精彩的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)文案直接影響著觀看畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的人對(duì)全本紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容的感官，情緒是否能帶入，是否在看這些熟悉的照片，那一張張熟悉的笑臉的時(shí)候，看看旁邊的紀(jì)念冊(cè)文案時(shí)時(shí)候會(huì)有不同的感動(dòng)與離別的不舍？

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